Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: доступная, безопасная, обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

В МКДОУ имеются:

• 6 групповых помещений
• музыкальный (спортивный) зал
• кабинет учителя-логопеда (педагога-психолога)
• кабинет заведующего
• кабинет старшего воспитателя
• медицинский кабинет
• пищеблок

В детском саду функционируют 6  групповых помещений, включающих игровую, спальную комнату, раздевалку, туалетную и умывальную комнаты. Помещения оборудованы в соответствии с требованиями СанПиН и основной образовательной программой,  обеспечены современной  мебелью и игровым оборудованием.

В детском саду есть групповые  и другие помещения для занятий.

На территории детского сада имеется спортивная площадка, для каждой группы — оборудованный прогулочный участок.

Развивающая предметная среда в МКДОУ   организована с учетом возраста детей и основных  видов детской деятельности,  в соответствии с которыми в группах имеется мебель, созданы разные зоны активности: центры познания, игровая зона, уголок  экспериментирования, уголок здоровья, книжный уголок, уголок изодеятельности.

ДОУ оснащено необходимой методической литературой и дидактическими пособиями, имеет инвентарь для проведения физкультурных и музыкальных занятий и мероприятий.

Методическая и художественная литература в  МКДОУ «Детский сад №229» располагается в методическом кабинете, в котором собран фонд литературы, необходимой для работы с детьми, родителями и педагогами:

В методическом кабинете имеется литература для педагогов, специалистов, библиотека детской литературы, дидактические пособия, наборы наглядного материала для организации различных видов детской деятельности.

  Методическая литература размещена по разделам:

•  «Физическое развитие»,
• «Социально-коммуникативное развитие»,
• «Речевое развитие»,
• «Познавательное развитие»,
• «Художественно-эстетическое развитие»,

 Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой «От рождения до школы», сборники сказок, малых фольклорных форм.
 Значительное место отводится в методическом кабинете  периодическим изданиям профессиональной направленности: «Дошкольное воспитание»

   Библиотечный фонд ДОУ регулярно пополняется.

В методическом кабинете имеется рабочий стол, стационарный компьютер, выход в Интернет. 

Организация питания осуществляется в соответствии с Сан ПиН и нормами физиологических потребностей детей. Организация питания строится на 10-ти дневном меню с учетом сезонности, которое составляет старшая медсестра ДОУ и утверждает заведующий.

Меню включает натуральные продукты, разнообразные мясные, рыбные, кисломолочные продукты, натуральные соки, свежие фрукты и овощи.

Питание детей щадящее, эпидемиологически безопасное. При подборе блюд для детей обращается внимание на следующие моменты:

• В рацион завтраков и обедов включается широкий ассортимент холодных блюд и закусок из сырых и вареных овощей с целью максимального обеспечения организма витаминами и другими биологически активными веществами.
• На пищеблоке при приготовлении супов используется мясокостный бульон.
• Мясные блюда готовятся из говядины, свинины и мяса птицы.
• Молоко дается детям как самостоятельно, так и как добавка в каши, пюре, супы, какао, кофе.
• Соблюдается технология приготовления блюд.
• Индивидуальный подход к детям-аллергикам.

Выдача готовой пищи осуществляется только после снятия пробы медработником и членами бракеражной комиссии. В бракеражном журнале делается оценка каждого блюда и отметка о разрешении на выдачу.

Контроль за организацией питания осуществляет заведующий ДОУ и старшая медицинская сестра.